原标题：挂科7门能算优秀毕业生吗？

　　在高校中，不同学科的不同专业，课程教学应该体现不同的特点，像职业院校创业学院的许多课程，的确应提倡国际教育界通行的learning by doing（“做中学”）。

　　最近，浙江某高职院校创业学院一名有7门功课不及格的学生，因创业表现优秀，最后学校经研究破格让他如期毕业，还推荐该生参评浙江省优秀毕业生。这事一经该校创业学院副院长在一次电视采访中披露，旋即引起舆论广泛关注。

　　据我从网上看到的情况，这件事争议甚大，持批评意见者居多。一是觉得学校这种做法与现行规定不符，对其他学生不够公平；二是担心学校此后产生一种错误的导向，让学生忽视学业，等等。

　　的确，一个高校学生能否毕业，事关重大，理应严格执行事先制定的制度。因此，这个学校的做法，从程序公平的角度来看，有明显瑕疵。舆论有关政策导向的批评，也不无道理。

　　尽管这所学校的做法瑕疵明显，但是，我们应注意到，这是一所职业院校的创业学院，学校积极鼓励学生参与创业实践这个大方向是正确的。这位同学有7门课不及格，有可能是该同学过多参与创业耽误所致，但以我在高校多年体会，这个问题往往比较复杂。